基于思想方法的辩证统一，在这里我将结合数学基础知识的研习，一并探讨数学思想方法的研习。 前人已为我们总结归纳论述了大量的数学思想方法，现在的问题是如何把这些别人的思想方法变成自己的思想方法。 大量收集整理 大量收集、整理各种各样的数学思想方法，网络上的、书籍上的都要。
数学基本上有120分时中等难题，所以一定要重点练中难题，千万别扣难题，得不偿失。
吃透课本是前提。2：提前一拍复习，预习，总结，并且做好笔记。3：熟悉我们涉及的每一个知识点，不懂就问，多做，多练。4：认真做好每一道题，并且总结，学会举一反三。5：每一次都变被动为主动的跟进。
数学领域有两句话：没有最差，只有更差；另一句话是没有最好，只有更好。150分考到70多分也算不少了，不过对于个人期待更多，往往想有更高的分数。这种情况下多思考自己的数学试卷、知识模块，看看自己哪些题型错的比较多，哪些知识点没有记住，进行系统的加强就可以了。
考场答题技巧 能拿一分算一分 数学中的基础题固然很重要，它是高分的基础，但要高分的关键则是综合性强，难度大的最后几道大题，而其往往趋向灵活，为适应这种种变化，不妨参阅一些专门研究考试的杂志，答卷时，对后面的题应抱着拿一分算一分的态度，切不可望而生畏。
朋友你好！最新的高考文科历史大纲里面规定：历史学科中，中国古代史占25%左右，主要出现在选择和简答题上，中国近代史占35%左右，主要出现在选择和材料分析题上，整个世界史有30%的分值比例，主要在选择题和材料分析题上。
大概在30%吧，主要考历史改革和税收问题，还有民族和科技文化。本人觉得，还是多花点功夫在王安石变法和商鞅变法、两税法、秦汉文化、隋唐时期和宋元时期民族问题上，很实在。
初中升高中的考试的历史考的内容基本上是整个初中的历史书本的内容，但各年级内容所占比例是不一样的，中国古代史（七年级部分）约占百分之十五，中国近现代史 （八年级部分）约占百分之四十，世界历史（九年级部分）约占百分之四十，地方史约占百分之五。
不过高考的重量毕竟大过中考……所以高中要更加注重，当然，如果你是理科……初中历史，我们当时发过世界史的书……不过不属于中考考试范围……高中世界历史是必修，而且在高考中占30％的分值。高中中国近现代史占30％，古代史占40％。以上是我们的特级历史老师曾经告诉我们的，希望能对你有所帮助。
文科综合里面每科所占的分数都是一样的都是100分。历史备考的一些技巧。
史料学、历史地理学、国际政治学、国际经济学、国际关系学、外国语及文化人类学等方面的基本训练。313历史学基础的考察范围包括中国古代史，中国近现代史，世界古代史和世界近现代史四部分。其中，中国古代史和世界近现代史所占的比例最为重要，历史文献、史料学等基础在题目中也有所体现。
1、填报志愿时，依据一般是高考公布的分数排名（包括总分和各科目分数），而不是一分一段排名。一分一段排名是高考成绩根据每个分数段的人数和比例进行划分，它主要用于参考和统计分析，并不直接用于填报志愿。高考公布的分数排名是基于你在整个考试中获得的分数，包括各科目的具体得分和总分。
2、通行方案：“3+X”“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由学生根据自己的意愿，自主从文科综合（思想政治、历史、地理）和理科综合（物理、化学、生物）2个综合科目中选择一个作为考试科目。该方案是到2019年全国应用最广，最成熟的高考方案。
3、一模成绩（排名）等于高考成绩（排名）现在的成绩已经定型了，上升空间不大了 其实，高三一模考试的分数固然重要，但它毕竟只是一次模拟考试。这次考得好，不一定代表高考考得好；这次考得糟糕，也不一定代表高考会败走麦城。如果我们仅仅停留在分数层面，我们就会因分数迷失双眼。
4、一分一段与高考排名是指根据考生的总分将他们按照从高到低进行排名的一种方式。以下是关于广东高前含考一分一段排名的详细解释：什么是广东高考一分一段排名？广东高考一分一段排名是指根据考生的总分将他们按照从高到低进行排名的一种方式。
5、一诊考试和高考都是重要的考试，但它们的目的和作用是不同的。一诊考试通常是在高三年级的一月份进行的模拟考试，用于检测学生的学习情况和备考状态，而高考则是决定学生是否能够进入心仪的大学和专业的最终考试。
6、有的学生心理状态特别不好，平时成绩不错，一到考试就紧张，连最基本的水平都发挥不出来。这样的学生就需要平时多锻炼自己了，让心态放轻松，不要给自己太大的压力，轻松上阵，成绩才会更好，否则可能高考的成绩还不如平时的成绩。
